BŘEZEN V MATEŘSKÉ ŠKOLE

Měsíc březen přinesl do mateřské školy první náznaky jara a nové zážitky z přírody.

Velkým zážitkem pro všechny děti bylo pozorování líhnutí kuřátek. Děti měly možnost sledovat
celý proces od vajíčka až po vylíhnutí malých kuřátek a přirozenou formou tak poznávaly vznik
nového života. K těmto jarním přírůstkům se ve školce přidali i dva králíčci – Tlapka a Karamelka,
které děti mohou sledovat, pozorovat jejich chování a samy je krmit. Díky tomu mají možnost učit se
o péči o zvířátka a rozvíjet zodpovědný přístup k živým tvorům.

Dne 19. 3. 2026 jsme si společně připomněli tradiční zvyk vynášení Morany. Třída Žabiček
vytvořila velkou Moranu, ostatní třídy si vyrobily své menší moranky podle vlastní fantazie.
Následovala společná vycházka na kopec, kde děti s říkankou „Zimo, zimo, táhni pryč…“
symbolicky ukončily zimní období. Morana byla za dodržení všech bezpečnostních pravidel spálena a
zbytky ohně pečlivě uhašeny.

Dne 20. 3. 2026 jsme si připomněli Světový den Downova syndromu, známý jako „Ponožkový
den“. Do akce se zapojily všechny třídy. Děti přišly v různých, často i nesourodých ponožkách a
společně si je popisovaly. Při této příležitosti si děti přiblížily, že mezi námi žijí lidé, kteří jsou v
něčem odlišní, ale stejně jako my si zaslouží porozumění, kamarádství a respekt.
Téhož dne se vybrané děti ze starších tříd Žabiček a Berušek zúčastnily sportovního klání „Děti na
startu“, kde soutěžily v různých disciplínách a umístily se na krásném 3. místě.

Dne 24. 3. 2026 se konalo společné odpoledne s rodiči „Velikonoční dílničky“. Každá třída
připravila vlastní stanoviště, kde si děti společně s rodiči vyráběly velikonoční dekorace. Součástí
odpoledne bylo také společné občerstvení, při kterém si děti i rodiče mohli popovídat a užít si
příjemnou atmosféru tvoření.

Dne 25. 3. 2026 se naše mateřská škola zapojila do celonárodní akce „Ukliďme Česko“, při které děti
společně se zaměstnanci školy uklízely odpadky v okolí mateřské školy. Děti se tak učily péči o
životní prostředí, zodpovědnosti a ohleduplnosti k přírodě.

Kočičky v březnu pozorovaly, jak rostou a kvetou krokusy a narcisy, a učily se tak poznávat první
jarní květiny. K jarní atmosféře přispělo také zdobení březových větviček barevnými vajíčky, při
kterém si děti procvičovaly jemnou motoriku, barvy a rozvíjely fantazii a tvořivost.

Kačenky si každé dítě zaselo vlastní pšenici a společně sledovaly její růst. Děti tak měly možnost
pozorovat proces klíčení a učily se, jak rostliny potřebují světlo, vodu a péči, aby mohly správně
vyrůst. Tato aktivita podporovala jejich trpělivost, zodpovědnost a zájem o přírodu.

Berušky zakládaly líheň kuřátek a staraly se o jejich pravidelné obracení a doplňování vody. Děti se
také aktivně připravovaly na společné odpoledne s rodiči- pekly cukroví s velikonočními motivy, a
tím si rozvíjely jemnou motoriku a kreativitu.

Žabičky se děti věnovaly tématu „ Knihy jako zdroj poznání“. Navštívily městskou knihovnu, kde
si prohlédly knihy, dozvěděly se, jak se knihy půjčují, a společně si četly pohádky a příběhy. Tato
aktivita podporovala zájem o četbu, rozvoj slovní zásoby a fantazii a připomněla dětem, že knihy
mohou být skvělým průvodcem při objevování nových věcí.